Un processus d'enseignement structuré : 

     Outre son adaptation aux difficultés de l'enfant, le processus d'enseignement Sylvan s'attache à suivre des principes pédagogiques fondamentaux :

- La découverte : C'est la phase de travail dirigé. La notion est présentée par l'enseignant au travers d'exemples.

- La mise en pratique : C'est la phase de travail en autonomie. L'enfant s'approprie la notion par le biais d'exercices d'application.

- La démonstration : C'est la phase d'application de la notion. L'enfant démontre qu'il maîtrise la notion par son application dans un champs plus large.

- La restitution : C'est la phase de validation de l'acquisition. L'enfant restitue la notion acquise au cours d'un exercice de validation.

     Tant que la notion en cours d'étude n'est pas parfaitement maîtrisée, on ne passe pas à l'apprentissage d'une nouvelle notion : un sur-mesure pédagogique à la fois efficace et motivant.



Des professeurs diplômés et en activité : 

Les tuteurs Sylvan sont des enseignants qualifiés, passionés, et soucieux d'apporter à chaque élève l'attention individualisée dont il a besoin. Ce sont tous des professeurs diplômés et en poste choisis pour leurs qualités pédagogiques et leur passion de l'enseignement.

De plus Hachette Education® assure pour Sylvan une veille pédagogique, mettant à jour les contenus de Consolidation Scolaire lors de tout changement dans les programmes de l'Education Nationale.